نتایج یک بررسی نشان می دهد که تعداد استادانی که روز به روز از شبکه های اجتماعی استفاده کمک درسی می کنند اضافه می شود این پژوهش که در ماه اکتبر توسط موسسه pershing learning solution انجام شد نشان می دهد از میان هشت هزار دانشکده مورد بررسی ۴۱ درصد از استادان دانشگاه ها از شبکه های اجتماعی به عنوان ابزاری کمک درسی استفاده می کنند
این در حالی است که این آمار در سال ۲۰۱۲ میلادی تنها ۳۴ درصد بوده است یکی از استادان دانشگاه فلوریدا در این مورد گفته این حقیقت که در شبکه های اجتماعی به سادگی امکان ارتباط با تعداد بیشتری از دانشجویان است تجربه آموزش را بسیار ساده تر می کند استاد دیگری نیز گفته هیچ چیز جایگزین ارتباط چهره به چهره نمی شود اما وقتی شما با کلاس پر تعدادی رو به رو هستید استفاده از شبکه های اجتماعی کمک می کند که راه دیگری را نیز برای شناخت دانشجو های خود داشته باشید و همچنین به دانشجویان خجالتی امکان مشارکت بیشتر را می دهد. نتایج این بررسی در روزنامه USA TODAY منتشر شده است